Appel à communications

 

Faits saillants

• L’évènement a lieu les 30 et 31 octobre 2025 (il vous est possible d’indiquer des préférences de disponibilités lors de la soumission de votre proposition)
• À l’hôtel Le Concorde à Québec et en virtuel 
• Date butoir pour soumettre une proposition : 18 avril 2025, à midi
• Nouveauté : voir au bas de cette page pour l'invitation spéciale aux personnes étudiantes des cycles supérieurs

 

Description

Le comité organisateur du 36e Colloque de l’Association des Orthopédagogues du Québec vous invite à soumettre une proposition de communication pour le colloque qui se tiendra les 30 et 31 octobre 2025 à l’Hôtel Le Concorde, à Québec et en virtuel. 

Le colloque est ouvert à toute personne intéressée, mais s’adresse particulièrement aux orthopédagogues, aux chercheur(euse)s et aux étudiant(e)s contribuant activement au domaine de l’orthopédagogie, et vise à améliorer les compétences professionnelles des orthopédagogues en général. L’Association invite donc toute personne intéressée à soumettre une proposition de conférence qui touche une ou plusieurs compétences professionnelles du Référentiel. 

Cela dit, sans s’y limiter, l’Association vous invite particulièrement à soumettre des propositions qui visent à améliorer l’intervention orthopédagogique auprès des apprenants ayant des difficultés d’apprentissage, incluant ceux qui présentent des troubles d’apprentissage, et ce, en mettant en lumière le rôle pivot des orthopédagogues dans l’identification et la prise en charge des besoins des apprenants les plus en difficulté. Une attention particulière sera donc accordée aux propositions articulées autour des actions clés suivantes liées à l’évaluation-intervention orthopédagogique : 

• Repérer les apprenants dont les difficultés requièrent une intervention orthopédagogique en lecture, en écriture et en mathématiques ;

• Identifier leurs besoins spécifiques et les difficultés rencontrées ;

• Intervenir plus efficacement, en utilisant des approches basées sur des données probantes ou des recherches innovantes ;  

• Évaluer de manière dynamique et continue leurs progrès afin d’ajuster les interventions orthopédagogiques ;

• Et plus encore

Toutefois, l’Association souhaite recevoir toutes les propositions de communication qui s’articulent autour d’une ou de plusieurs compétences professionnelles du Référentiel des compétences.

Pourquoi soumettre une proposition ?

• Pour faire briller votre expertise : partagez vos connaissances, vos recherches et vos expériences avec des collègues de partout au Québec.

• Pour contribuer à l’avancement de l’orthopédagogie : aidez-nous à développer des pratiques innovantes et efficaces pour mieux accompagner les apprenants en difficulté.

• Pour développer votre réseau : rejoignez d’autres professionnels passionnés, échangez des idées et créez des collaborations fructueuses.

• Pour inspirer et être inspiré(e) : découvrez les dernières tendances, les recherches les plus récentes et les pratiques exemplaires en orthopédagogie.

Format des communications

Le format « conférence » sera privilégié, en présentiel et en virtuel. Le nombre de participants est géré à la discrétion de L’ADOQ.

Critères d’évaluation des propositions

Chacune des propositions reçues sera lue et analysée rigoureusement par un comité d’arbitrage, et ce, selon les critères suivants et en adéquation avec la visée de l’évènement :

1.  Clarté : La proposition fournit suffisamment d’information quant à ce qui sera traité dans le cadre de la communication en précisant le contexte ou les enjeux sous-jacents à celle-ci, les objectifs poursuivis, les principaux aspects qui seront abordés, le cadre théorique ou empirique sur lequel elle s’appuie, avec références à l’appui, etc.
2. Pertinence : La proposition expose clairement la relation entre le contenu qui sera abordé lors de la communication et des pratiques inhérentes aux compétences orthopédagogiques (à ce propos, consultez le Référentiel des compétences professionnelles liées à l’exercice de l’orthopédagogue au Québec.
3. Contribution aux enjeux actuels : La proposition met en évidence comment le contenu de la communication peut concourir à l’amélioration de la pratique orthopédagogique en répondant à des enjeux actuels.
4. Rigueur de la démonstration : La proposition s’appuie explicitement sur des connaissances validées par la recherche ou issues d’expériences pratiques bien documentées.

L’Association se réserve le droit de choisir les offres qui répondent à ces critères, tout en assurant la diversité du contenu.

Comment soumettre votre proposition ?

Vous pouvez soumettre votre proposition sur la base d’un résumé ou par des actes de colloque. 

Accéder au formulaire

Dates importantes

• Date butoir pour soumettre une proposition : 18 avril 2025 à midi
• Réponse du comité : mi-mai
• Programmation provisoire : juin 2025 
• Programmation finale : mi-aout 2025
• Dates du colloque : 30 et 31 octobre 2025

Nouveau : Invitation aux personnes étudiantes des cycles supérieurs

Nous lançons un appel particulier aux personnes étudiantes inscrites aux cycles supérieurs dont le projet de recherche concerne précisément la pratique orthopédagogique. Avec l’approbation de la direction de recherche, il s’agirait d’exposer la problématique et les questions qui en découlent, un aperçu du relevé de littérature et de la démarche méthodologique. Selon l’avancement de la recherche, les résultats anticipés ou obtenus et les retombées envisagées pour la pratique orthopédagogique pourraient être également présentés. Ces communications scientifiques se dérouleront sous forme de présentation orale d’environ 20 minutes.

L’Association souhaite ainsi soutenir la recherche émergente liée à l’orthopédagogie et faire connaitre les préoccupations actuelles de recherche. Les critères de sélection seront essentiellement les mêmes que ceux pour l’appel à communication général et les autres modalités seront communiquées aux personnes dont la proposition est retenue.

Soumettre une proposition étudiante

Des questions ?

Pour toute question, nous vous invitons à communiquer avec le secrétariat de l’Association.